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学习结果可以是产物、解释或待解决问题；记录天数不能直接代表理解程度。
学习结果
九一围绕“学习日志怎样写结果”提供清楚解释、原创实例、操作步骤与适用边界。学习日志里的结果应该回答“留下了什么”，而不只是“用了多久”。
编写方法：记录编写方法
九一围绕“学习周回顾看什么”提供清楚解释、原创实例、操作步骤与适用边界。学习周回顾可以先看成果、阻碍和下一步，而不是只统计连续天数。
编写方法：练习编写方法